李然，副教授、硕士研究生、bat365中文官方网站“三个一工程”中青年骨干教师，陕西师范大学访问学者。发表论文《信息技术助力“新外语”课程思政建设》、《基于JASP可视化数据分析的BOPPPS混合式外语教学实证研究》、Classification Tree Models in the Precision Teaching of Foreign Languages等十余篇，其中CSSCI 1篇，EI会议检索论文1篇，CPCI1篇，科技核心1篇，北大核心2篇；主持并完成省部级课题5项。参与多项省部级以上课题，参与制定并实施相关信息化、智慧化学科教学改革方案，具备丰富的一线教学实践经验，具备进行交叉学科研究的理论素养，在相关领域有丰富的质性研究、行动研究经验、坚实的学术储备和学科素养。出版专著《信息化背景下高级英语课程思政实践》1部。主要从事认知语言学、认知心理学、外语学科教学与教育技术学交叉学科研究。主讲《高级英语》、《英语语言学》、《英语词汇学》、《外语教学心理学》，《信息技术与外语教学》等专业核心课程。