2月29日下午，bat365中文官方网站召开教改培育项目反馈会。参加此次反馈会的有bat365中文官方网站副院长李燕、李鲜花、各系主任及2024院级教改培育项目的申报教师。

李燕作为会议的主持人，首先明确了此次会议的核心目的：通过院级培育阶段的深入反思和问题交流，促使bat365中文官方网站的教师们能在即将到来的11月份成功申请校级教改项目。她强调了院级培育的重要性，指出这是申请校级教改项目的必要前提，是提升教育教学质量、推动学科发展的关键一步。随后进入反馈环节。

李鲜花从多年的教学和科研经验出发，就申报书审核中发现的问题进行一一详述，对教师们在申报书中展现的创新思维给予了高度评价，展示了一些较好的申报书供大家学习。同时也指出一些申报书语言表述问题缺乏学理性和学术规范，建议教师们在未来的申报中注重简明扼要，力求在有限的篇幅内形成完整的思想闭环，呈现项目的核心价值和预期成果。

随后，各系主任对提交的教改项目申报书进行了一对一的问题反馈，并提出改进建议。系主任们特别指出对一些概念性问题的准确理解，比如研究目标、研究内容，特别是在方法论的选择上，应明确区分本研究所采用的方法与课程中使用的教学方法，确保研究方法的科学性和实用性。申报教师们也提出了自己的一些疑问与大家交流，解决了一些写作中的疑惑。老师们表示非常有信心认真打磨申报书，争取立项。

最后，李燕进行了总结发言。她对此次反馈会的举办表示肯定并鼓励所有教师基于会议反馈，进一步精炼和完善自己的教改项目申报书，争取校级教改项目申请中取得显著成果。

此次反馈会不仅标志着bat365中文官方网站在教育改革和教学质量提升方面迈出了坚实的一步，也体现了学院对于教师专业成长和学科建设重视的态度。通过这样的院级培育活动，bat365中文官方网站旨在激发教师的创新精神，促进教学方法的多样化发展，为学生提供更加丰富、高效的学习体验。在未来，bat365中文官方网站将继续致力于推动教育改革，通过不断探索和实践，为提升教育教学质量、培养高素质人才贡献力量。